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主題:有關測驗問題
發言 : ytl 時間 : 08/02/11(01:08:10) From : 118.170.0.225
由於對體能訓練相關問題的興趣
近來好不容易又重拾以前讀書的最愛~運動生理學
但忽然有種感覺不曉得這樣對不對
很多測驗原先設計時都是以碼表可以計時
但是在文獻中卻發現有種不用科技產品測驗會有難以被認同的疑問
當然我也認同手動碼表當然會有人為的誤差,光閘等科技產品當然是較為準確
但回到最原始的應用面,在實際執行訓練的教練
有多少間學校有這樣昂貴的器材,又有多少教練會操作這樣的儀器
運動生理學的研究結果當然就是想要實際的應用在選手的訓練上
但當學術研究與實際應用器材不能同步時,難道不會有效果上的誤差嗎?
又或者運動生理學的研究是否會讓教練有種難以親近的距離感?
當然這是我粗淺的疑問?並非不認同以較準確的器材來測驗與實驗
只是在過程中有種應用與學術間距離感難以減少的疑問?

 共有 2 回應

回應 : 1 normalin時間 : 2008/2/11 下午 10:35:40 From : 218.167.172.233

人工與儀器都有誤差。有時候,儀器產生的誤差更甚於馬錶產生的誤差。粗心的人,有時候,使用儀器發生大誤差時,還不一定能覺察出。在實際運動場上之應用,有時候人工或馬錶更優於儀器(馬錶也是儀器)。測量數據之精確度之要求與測量的變項之要求有關。測量一班小學生的100公尺跑步成績,碼錶就相當夠用了,而奧運會100公尺決賽之計時,當然電動計時較符合要求。其實,碼表所測量出的數據有時候也是很有用的。數據的價值,不在於它是用什麼測量出的,而在於它所代表的意義與內涵。


回應 : 2 epsport時間 : 2008/2/15 上午 12:02:06 From : 61.57.209.28

我想重點應該不在於器材的昂貴,學術的測驗。重要的是科學的概念與價值。

參考運動生理週訊(第193期)「科學概念在運動訓練與研究的應用(March.21.2005)



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